27 Oktober 2026

Hari Kedua Festival Bulan Bahasa SDN Pisangan Timur 11, Asah Literasi dan Numerasi melalui Lomba Cerdas Cermat

Sel, 27 Oktober 2026 Dibaca 3x

Jakarta, 27 Oktober 2026 — Hari kedua Festival Bulan Bahasa SDN Pisangan Timur 11 berlangsung meriah dengan kegiatan lomba cerdas cermat antarmurid berdasarkan fase. Kegiatan ini menjadi salah satu upaya sekolah untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, meningkatkan pemahaman bahasa, serta mengasah keterampilan numerasi murid.

Berbeda dari lomba cerdas cermat pada umumnya, pertanyaan yang diberikan berfokus pada materi matematika yang disajikan dalam bentuk soal cerita berbahasa Indonesia. Melalui konsep ini, murid tidak hanya dituntut untuk mampu melakukan perhitungan, tetapi juga harus memahami isi bacaan, mengidentifikasi informasi penting, dan menafsirkan pertanyaan dengan tepat sebelum menentukan jawaban.

Kegiatan ini menunjukkan bahwa kemampuan literasi dan numerasi memiliki keterkaitan yang erat. Literasi membantu murid memahami informasi yang disampaikan melalui teks, sedangkan numerasi memungkinkan mereka menggunakan informasi tersebut untuk menyelesaikan permasalahan matematika dalam kehidupan sehari-hari.

Melalui lomba ini, murid diajak untuk membangun kebiasaan membaca dengan cermat, bernalar secara logis, serta bekerja cepat dan tepat dalam menjawab pertanyaan. Pelaksanaan lomba berdasarkan fase juga memberikan kesempatan bagi murid untuk berkompetisi sesuai dengan tahapan perkembangan dan kemampuan belajarnya.

Festival Bulan Bahasa bukan sekadar perayaan bahasa, melainkan juga momentum untuk memperkuat budaya belajar yang menyenangkan dan bermakna. Melalui kegiatan yang memadukan bahasa dan matematika ini, SDN Pisangan Timur 11 berharap murid semakin menyadari bahwa kemampuan memahami bahasa merupakan salah satu kunci penting dalam memecahkan berbagai persoalan, termasuk persoalan numerasi.

Dengan semangat kompetisi yang sehat, lomba cerdas cermat pada hari kedua ini diharapkan dapat menumbuhkan rasa percaya diri, sportivitas, dan kecintaan murid terhadap kegiatan belajar, sekaligus memperkuat budaya literasi dan numerasi di lingkungan sekolah.