
Dalam rangka memperingati Hari Kartini, sekolah menyelenggarakan kegiatan Lomba Majalah Dinding (Mading) yang diikuti oleh seluruh siswa kelas 1 sampai dengan kelas 6. Kegiatan ini menjadi sarana edukatif yang menggabungkan literasi, seni, dan kemampuan berbicara di depan umum dalam satu rangkaian aktivitas yang menarik dan bermakna.
Setiap kelas berpartisipasi dengan membuat mading bertema perjuangan dan semangat Raden Ajeng Kartini. Para siswa menuangkan ide dan kreativitas mereka melalui tulisan, gambar, puisi, serta berbagai karya seni lainnya. Tidak hanya itu, setiap kelompok juga diberikan kesempatan untuk mempresentasikan hasil karya mading mereka di depan dewan juri dan peserta lainnya.
Kegiatan ini dirancang untuk mengasah berbagai kompetensi siswa secara terpadu. Dari sisi literasi, siswa belajar menyusun tulisan yang informatif dan inspiratif. Dari sisi seni, mereka berlatih mengekspresikan ide secara visual melalui desain mading yang menarik. Sementara itu, kemampuan berbicara di depan umum diasah melalui sesi presentasi, di mana siswa menjelaskan isi dan makna dari karya yang telah mereka buat.
Antusiasme siswa terlihat sejak tahap persiapan hingga pelaksanaan lomba. Dengan bimbingan guru, mereka bekerja sama dalam tim, membagi tugas, dan saling mendukung untuk menghasilkan karya terbaik. Kegiatan ini juga menjadi wadah untuk menumbuhkan rasa percaya diri, tanggung jawab, serta semangat kolaborasi antar siswa.
Adapun tujuan dari kegiatan ini antara lain:
Melalui Lomba Majalah Dinding ini, peringatan Hari Kartini tidak hanya menjadi kegiatan seremonial, tetapi juga menjadi momentum pembelajaran yang aktif dan partisipatif. Semangat perjuangan Kartini diharapkan dapat terus hidup dalam diri para siswa, khususnya dalam semangat belajar, berkarya, dan berani menyampaikan pendapat.
Dengan terselenggaranya kegiatan ini, sekolah berharap dapat menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga kreatif, percaya diri, dan memiliki karakter kuat sesuai dengan nilai-nilai luhur bangsa.
















